Hello everybody! Inma’s speaking.
Hola a todos/as!
Desde el área de Inglés, os voy a
enlazar una serie de enlaces y actividades en relación a EASTER (la Semana
Santa española) que podréis hacer con vuestros hijos e hijas. En el caso de los grupos más altos, se puede
copiar la ficha en el cuaderno/folio/libreta y mandármela a través del correo
electrónico a modo de foto una vez completada.
¡Os deseo mucha paciencia y ánimo!
PARA TODOS:
- Colour an egg (colorear/decorara un
huevo, real o dibujado en un folio). Os dejo algunos ejemplos:
Infantil y 1º Ciclo (1º y 2º de Educación Primaria) Podéis poner la canción a través del
enlace y bailarla como indica entre paréntesis. Después, si queréis, podéis
realizar la cesta del conejito (colorear, recortar y montar) o el dibujo del
conejito (colorear según los colores y recortar).
THIS IS THE WAY
THE BUNNY HOPS (LETRA)
This is the way the bunny hops, Hop hop hop,
Hop, hop, hop (a la pata coja)
This is the way
the bunny hops On Easter day!
This is the way
he wiggles his nose, Wiggle. wiggle, wiggle, Wiggle, wiggle, wiggle (moviendose
como unas olas/ o un flan)
This is the way
the bunny wiggles his nose On Easter day!
This is the way
he flops his ears, Flop, flop, flop. Flop, flop, flop (sacudir las orejas, moverlas con los
dedos)
This is the way
he flops his ears On Easter day!
This is the way he shakes his tail, Shake,
shake, shake, Shake, shake, shake (agitar el culete)
This is the way
he shakes his tail On Easter day!
This is the way
the bunny hops, Hop hop hop, Hop, hop, hop
This is the way
the bunny hops On Easter day! On Easter day!
2º Ciclo (3º y
4º)
- Copiar la cesta (colorear, recortar y montar despues)
para poner vuestros huevos de chocolate (o lo que queráis) y mandarme una
fotillo para ver vuestros preciosos trabajos al correo.
- A través del siguiente link, jugar con el vocabulario
sobre EASTER y repasar. Hay un montón de actividades muy divertidas. Hope you
enjoy!! Ya me decís que os ha parecido.
3º Ciclo:
- Podéis realizar cualquiera de las
actividades anteriores pero también, subiendo la dificultad, os propongo que me
hagáis las siguientes fichas en vuestro cuaderno o folio y que me las mandéis al
correo.
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