Tareas de Religión Semana 27 de abril - 3 de mayo

TAREAS DE RELIGIÓN

Buenas tardes:

A continuación os propongo las tareas de esta semana. Espero que estéis saliendo con cuidado y que tengáis una feliz semana. Con cariño, la maestra Gloria.  

INFANTIL:

3 años: colorear a los niños rezando y el camino que les lleva hacia la iglesia. 

4 años: colorear la cruz y el centro de flores que aparecen a la derecha de la ficha, recortarlos y pegarlos donde corresponda para completar la imagen. 

5 años: contar cuántos miembros hay en cada familia y escribir los números en los recuadros. Luego escribir la palabra IGLESIA en el recuadro grande. Finalmente colorear la túnica de Jesús. 

PRIMARIA:

2º Primaria:
-Leer la página 68 y realizar las actividades 1 y 2 de la página 69. 

3º Primaria:
-Leer las páginas 96 y 97 y realizar las actividades 1 y 2 de la página 97.

4º Primaria:
-Leer las páginas 104 y 105 y realizar las actividades 1 y 2 de la página 105.

6º Primaria: 
-Leer las páginas 84 y 85 y realizar las actividades 2, 3 y 4 de la página 85. La actividad 4 expone que se haga por equipos pero, lógicamente, deberéis realizarla individualmente. 

Sociales sexto semanas 27abril 8 mayo

Buenos días familia, os adjunto el enlace de la tarea de sociales propuesta para esta quincena.
Ya sabéis que si tenéis alguna duda estoy a vuestra disposición.

Tarea sociales 27abril 8 mayo

Un saludo de la seño Elena ;)

ACTIVIDADES NIÑOS Y NIÑAS DE EDUCACIÓN INFANTIL

Buenos días a todos y a todas, os enviamos las actividades de esta semana ¡Cuidaros mucho!

PINCHA EN LA IMAGEN PARA VER LAS ACTIVIDADES

 
Dejo también unas fichas de repaso del número 2 para 3 años:

SEMANA DEL 27 AL 30 DE ABRIL (1º CICLO + INGLÉS)

¡¡Hola a todos /as!!
Empezamos una nueva semana cargada de tareas, actividades y vocabulario nuevo que aprender.

Ya sabeis que para acceder a cada uno de los ciclos EXPLICADOS DE FORMA DETALLADA tenéis que pinchar la siguiente dirección:

https://laclasedelateacherinma.blogspot.com/

Cuando pinchéis en el enlace, os llevará al blog. Buscad la entrada que corresponda con vuestro curso y la semana correspondiente:
INFANTIL (3 años, 4 años y 5 años)
1º CICLO: 1º Y 2º de Educación Primaria.
2º CICLO:  3º y 4º de Educación Primaria.
3º CICLO :  5º y 6º de Educación Primaria.

En cada entrada del ciclo, os detallo con un vídeo qué tenéis que hacer y cómo. Si tenéis muchas dudas, escribidme al correo:  laclasedelateacherinma@gmail.com

PROGRAMACIÓN SEMANAL DEL 27 AL 30 DE ABRIL (1º CICLO+ INGLÉS)



Nos vemos a partir del martes 5, ya que el día 1 es festivo nacional y el día 4, lunes, día no lectivo. 

¡Un abrazo enorme!

TAREAS DE LA SEMANA 3º Y 4º E.PRIMARIA

Actividades para la semana del 27 al 30 de abril.¡Mucho ánimo chicos y chicas!.Para cualquier duda me lo comentáis al correo o a las entradas del blog como os resulte más cómodo.¡Gracias y cuidaros mucho!

Tareas lengua y mates SEXTO semanas del 27 abril al 8 de mayo

Buenos días familia, os adjunto el enlace donde podrán encontrar la tarea propuesta de lengua y mates para la próxima quincena teniendo en cuenta que el día 1 es festivo y el 4 es no lectivo.

lengua y mates semanas 27abril-8mayo

Os mando un beso enorme!! Y sigo a vuestra disposición como hasta ahora!! Mucho ánimo, que ya queda menos!!!

SALIMOS DE CASA...

¡Buenos días chicos y chicas!, como sabéis, a partir del próximo domingo 26 de abril de 2020, podemos salir de nuestro confinamiento en casa por un rato.¿Cómo lo vamos a hace?¿Qué podemos y qué no podemos hacer? En este documento os lo explica muy bien .¡Animo y cuidaros! ¡YA QUEDA MENOS...!

Quiero compartir con vosotros el diccionario árabe-español


https://drive.google.com/file/d/1mtp5L-khnAzvYs9Fm_C0x7WQmYbt4ekP/view?usp=sharing

23 de abril día del libro

Buenos días a todos/as, me alegra poder volver a saludaros, espero que estéis todos/as muy bien.

Hoy se conmemora el día internacional del libro y como sabéis de haber estado en el cole hubiésemos hecho actividades enfocadas a ello. A diario desde nuestro CEIP Federico García Lorca uno de nuestros objetivos es fomentar la lectura en todos vosotros/as. Es un hábito enriquecedor no sólo para la fluidez y comprensión lectora, sino para la mejora ortográfica, la expresión escrita y verbal, para la atención y además y no menos importante, para la evasión y el disfrute.

Por ello, contribuyendo siempre con la responsabilidad y necesidad de que nuestros niños y niñas se conviertan en adultos emocionalmente sanos y apostando por la lectura como vehículo, os animo a que echéis un vistazo a dos de mis libros favoritos.

El primero "El monstruo de colores" es un viaje por las emociones más comunes representadas en un monstruo de diferente color.  Os animo a que lo leáis con vuestros hijos más pequeños y al final, hagáis vuestro monstruo según la emoción más repetida en estos días de confinamiento.

Como algunos ya lo conocéis porque lo habéis trabajado conmigo en clase podéis hacer todos los monstruos y a modo de rutina, señalar cada miembro de la familia aquel monstruo que represente mejor cada día su emoción.

Por otro lado, os presento el libro "Amar" más enfocado a los niños/as de cursos mayores. Es un libro sobre cualidades muy importantes para amar a los demás, para aprender a querernos como somos, cuidarnos y en definitiva, ayudarnos a convivir los unos con los otros, que tan importante es más que nunca en estos tiempos.

Así, os invito a que lo leáis y al término, hagáis en casa una especie de árbol donde las ramas sean las cualidades que reinan en vuestra casa y debajo de cada una, qué miembro de la familia favorece cada una de ellas en la convivencia (hay que elegir a todos los miembros en alguna, no es un ejercicio para dividir, sino para unirnos más como núcleo). Para el tronco podéis usar la palabra <Amar>.

Una vez que esté listo lo podéis colgar en alguna zona visible y tenerlo presente para fortalecer la salud emocional de vuestra familia.

Espero que en estos momentos donde vivimos en un carrusel de emociones seguir mis instrucciones a través de la lectura y la introspección, os ayude.

Tenéis todo el material pinchando en el enlace.

Libros y monstruos para colorear

Sin más me despido, enviando a todos un fuerte abrazo y toda mi fuerza, con el deseo de volver a vernos pronto.

Tareas de Religión Semana 20-26 de abril

TAREAS DE RELIGIÓN

Buenas tardes:
A continuación os propongo las tareas de esta semana.

INFANTIL:

Esta semana trabajaremos el tema de la iglesia. Con este tema se pretende que reconozcan la iglesia como la casa de Jesús y la cruz como símbolo de los cristianos. Os propongo lo siguiente:

En primer lugar, repasar la canción "A edificar la Iglesia".

https://www.youtube.com/watch?v=otA4pkRjoFE&feature=emb_logo

3 años: Repasar las líneas de la iglesia y de la cruz, y colorear la iglesia.

4 años: Repasar el contorno de la iglesia, rodear la cruz, colorear las velas y repasar las vocales.

5 años: Recortar el pan, el cáliz y las velas y pegarlos en su sitio.

Quien no tenga impresora, puede dibujar y colorear la iglesia y la cruz en un folio. En 5 años, pueden dibujar un altar y, encima, el pan, el vino y las velas.

PRIMARIA:

2º Primaria: 
-Trabajaremos el tema del Bautismo. En primer lugar, visualizar el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=6Kx-WON_LTc&feature=emb_logo
-Después realizar las actividades de la página 70 y 71 del libro.
-Finalmente realizar la siguiente ficha. Quienes no tengan impresora que dibujen y coloreen los símbolos en un folio.

3º Primaria:
-Trataremos la misión de la Iglesia. Para ello, visualizar el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=bWyJrAN9Hk4
-Después leer las páginas 94 y 95 del libro y hacer las actividades 2 y 3 de la página 95.
-Finalmente realizar la siguiente ficha. Quiénes no tengan impresora que apunten en su libreta o en un folio las acciones que hacemos los cristianos cuando vamos a la iglesia.

4º Primaria:
-Trabajaremos el tema de la Eucaristía. Para ello, en primer lugar, escuchar la siguiente canción: https://www.youtube.com/watch?v=sNwt8JCP_YE&feature=emb_logo
-Después leer las siguientes fichas y realizar las actividades 1, 2 y 3.

6º Primaria:
-Visualizar el siguiente vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=u9x4GljxHho
-Después leer las páginas 104 y 105 del libro y hacer las actividades 3 y 4 de la página 105.
-Finalmente realizar la manualidad que viene explicada en el vídeo.

Quienes no tengan el libro tendrán que realizar la siguiente actividad:
"Crea una composición donde se exprese la alegría y la paz que experimentaron los discípulos al encontrarse con el Resucitado". 

INFANTIL 3 AÑOS SEMANA DEL 20 DE ABRIL

Hola familias, espero que sigáis bien. Os dejo unas fichas de repaso para esta semana.

Si podéis enviadme a mi correo la ficha 3 y 5. Sólo tenéis que hacerle una foto y adjuntarla como archivo adjunto. ¡Me encantará tener noticias vuestras!

INFANTIL 4 AÑOS SEMANA DEL 20 DE ABRIL

Hola familias, espero que sigáis bien. Os dejo algunas fichas. Seguimos repasando los números:

Y algunas formas geométricas:

Cuando podáis me enviáis las fichas 2,4 y 5. Sólo tenéis que echarles una foto y adjuntarlas como archivo en un correo.

Seguimos con el rey U. Hacemos el trazo para lo cual podemos ver este video: https://youtu.be/6TtBt9P28tU

Me enviaís las fichas 4, 6 y 7.

Os dejo un juego de la oca de las vocales por si lo podéis imprimir. Hay que ir diciendo la vocal de la casilla en la que se ha caído. Si nos equivocamos volvemos a nuestra posición anterior.

Cualquier duda no tenéis más que escribirme. ¡Me alegrará tener noticias vuestras!

INFANTIL 5 AÑOS- SEMANA DEL 20 ABRIL

Hola familias, espero que sigáis bien. Os dejo algunas fichas para esta semana. Seguimos repasando los números:

Podemos recordar el trazo del número 9 : https://youtu.be/pTpw7d2VQF0 

Si podési, enviadme una vez estén hechas, las fichas 2, 5 y 6.

Repasamos ahora las sílabas pa,pe,pi,po,pu

Me envíais las fichas 5, 6 y 7.

Os dejo unas tarjetas de lectura. Se van leyendo primero las tarjetas que tienen dibujos y luego las que no lo tienen. Lo ideal es imprimirlas y utilizarlas para jugar, por ejemplo, al memo, poniendo las tarjetas boca abajo e intentando buscar parejas de palabras iguales.

Os dejo también un juego de la oca. Hay que ir diciendo el nombre de la sílaba de la casilla en la que se ha caído. Si se equivoca al decirlo se vuelve a la casilla anterior.

Cualquier duda escribidme al correo. ¡Me encantará tener noticias vuestras!