¡Hola a todos! Antes de despedirnos, me gustaría hacer un pequeño recorrido a lo largo del curso que nos permita recordar algunas de las actuaciones que hemos llevado a cabo en el centro como consecuencia de Plan de Igualdad y del Pacto de Estado contra la Violencia de Género.
En primer lugar, hemos querido otorgar a nuestro alumnado figuras femeninas a las que admirar, iconos en su ámbito. En este sentido, hemos trabajado distintas cantantes, especialmente aquellas que han compuesto canciones contra la violencia de género, como por ejemplo:
En referencia a la violencia de género, hemos querido trabajar en positivo, centrándonos en los cursos más pequeños en cómo debe ser una relación sana, no tóxica. Dentro de este marco, hemos elaborado un decálogo de los buenos tratos:
Otra
de las mujeres que hemos trabajado ha sido Frida Kahlo, y como tal, le
dedicamos un mural conmemorativo para celebrar el día de la mujer.
No obstante, no fue la única mujer que trabajamos. También hemos trabajado a distintas deportistas, e incluso nos visitó una de ellas, concretamente Ainhoa Pinedo, jugadora olímpica de atletismo, concretamente de marcha. Ella nos explicó los obstáculos que se había encontrado a lo largo de su carrera por el simple hecho de ser mujer, así como los prejuicios que tenían sus alumnas de atletismo desde muy pequeñas, y que suponían un lastre a la hora de creer en sí mismas y en sus posibilidades.
Por otro lado, hemos creído conveniente trabajar con nuestros alumnos la educación sexual, el género, la identidad y la orientación sexual, y para ello hemos contratado un taller específico:
Finalmente, hemos querido fomentar el espíritu científico en niños y niñas, no solo dándoles figuras científicas femeninas a las que admirar, sino también fomentando en ellos la curiosidad y el amor por la ciencia. En este sentido, hemos realizado una visita el Parque de las Ciencias de Granada y hemos celebrado en el centro una feria de la ciencia, dentro de la cual, cada ciclo ha llevado a cabo un proyecto:
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Construcción de un teléfono con envases de yogurt (infantil/1er ciclo)
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Elaboración de unas gafas de científico (infantil/1er ciclo).
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Exposición de murales de científicas célebres (segundo ciclo).
- Exposición de experimentos científicos (tercer ciclo).
Esperamos que hayáis disfrutado de cada una de estas actividades y que hayáis descubierto que todas y todos somos capaces de lograr todo aquello que nos propongamos.
¡Un abrazo y feliz verano!
